幼兒孩子好奇心重，以活動(dòng)器材來(lái)激發(fā)興趣
3-4歲的幼兒對(duì)周?chē)澜缍汲錆M(mǎn)著好奇。植物怎樣生長(zhǎng)的?西瓜內(nèi)為什么有色的瓜籽?瓜籽有什么用?香蕉內(nèi)的小黑點(diǎn)是什么?面對(duì)幼兒如此多的問(wèn)題,怎樣才能讓幼兒的好奇心得到滿(mǎn)足
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使用電動(dòng)玩具器材，能使孩子探索哪些呢( 1)幼兒自由的玩自己帶來(lái)的玩具。( 2 )請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)玩的是什么玩具,怎么玩的。
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科學(xué)教育素養(yǎng)包括哪幾點(diǎn)呢？科學(xué)技術(shù)活動(dòng)，是指以學(xué)生為主體開(kāi)展的科技制作、創(chuàng)造發(fā)明、科技論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)不同于科學(xué)課程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不是對(duì)教材內(nèi)容的驗(yàn)證、探究，而是一種脫離教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的非教學(xué)活動(dòng)。
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小學(xué)科學(xué)教育器材帶動(dòng)孩子積極性小班科學(xué)教案讓玩具動(dòng)起來(lái)，活動(dòng)目標(biāo)，1、能積極探索玩具是靠慣性、發(fā)條、電能等動(dòng)力動(dòng)起來(lái)的。
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小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材機(jī)器人，更能打開(kāi)孩子好奇心動(dòng)力與機(jī)械的結(jié)合是現(xiàn)在主流玩具的模式，通過(guò)可視化命令進(jìn)行編程的初步接觸，學(xué)習(xí)編程的邏輯；通過(guò)小顆粒積木配合齒輪、軸承等組件，認(rèn)識(shí)基本機(jī)械原理以及動(dòng)力機(jī)械應(yīng)用。
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