家長對于孩子的學習總會不自覺地焦慮,部分家長覺得孩子在幼兒園已經(jīng)玩夠了,上了小學應該好好學習了,但其實小學的素質(zhì)教育是以促進小學生基本素質(zhì)的全面發(fā)展為主要目標。
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→家長對于孩子的學習總會不自覺地焦慮,部分家長覺得孩子在幼兒園已經(jīng)玩夠了,上了小學應該好好學習了,但其實小學的素質(zhì)教育是以促進小學生基本素質(zhì)的全面發(fā)展為主要目標。
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→現(xiàn)在很多家長都有著這樣的焦慮:擔心自家孩子進入小學后,無法進入學習狀態(tài)。為了解決家長的這種焦慮,市面上很多培訓機構都推出了“幼小銜接”課程,有語文興趣班、英語興趣班、數(shù)學興趣班,特別是數(shù)學興趣班很受家長歡迎。
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→據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)預計,全球教育支出將以每年8%的增速增長,到2020年將達8.1萬億美元。這一龐大數(shù)據(jù)的推動下,教育行業(yè)成了人們首要關注點。為了在教育市場分一杯羹,很多少兒培訓機構起步起,這是一種潮流。那么做少兒培訓教育需要注意哪些問題呢?
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→現(xiàn)在學前兒童也開始普及科學教育了。下面和河南幼兒科學教育公司一起來看看吧!
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→一張報紙,泡在水里,居然不會濕,是有人給他使了魔法嗎?當然不是,讓我們從小實驗中輕松學科學吧!
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